Ontdekkingstocht naar het antwoord op de vraag

Op CBS De Haven gaan we samen aan de slag met ontdekkend leren. We helpen kinderen zelfstandig te zijn en motiveren hen een eigen leerstijl te ontwikkelen. Voor een goede basis voor werken en leven in de 21e eeuw.

Met ons onderwijs wekken we de interesse van de kinderen. Zolang zij enthousiast zijn over wat ze leren, blijft de motivatie hoog en de leerstof beter hangen. Kinderen zijn mede verantwoordelijk voor hun eigen leerproces. Het ontwikkelen van autonomie, eigenaarschap en het herkennen van authenticiteit vinden wij hierbij belangrijk. Ons onderwijsteam garandeert structuur, orde en ondersteuning.

Hoe ziet een schooldag eruit?

In een onderwijsvorm waarin kinderen de ruimte krijgen en zelf keuzes maken, is een duidelijke structuur nodig. Een schooldag op CBS De Haven heeft een vaste structuur en een ritmisch weekplan.

De kinderen zijn vanaf 8.20 uur welkom voor de inloop. De kinderen gaan dan zelfstandig naar hun groep. Zij starten in de kring. Samen met de leerkrachten plannen de kinderen hun dag in.

Om 9.00 uur gaan de kinderen aan de slag met rekenen en taal, spelling, begrijpend lezen en schrijven. ‘Vrij lezen’ krijgt veel aandacht. De leerlingen kiezen hun eigen boek, krant of tijdschrift in de schoolbibliotheek.

In de middag gaan de kinderen aan de slag met (creatieve) projecten. Vakken als aardrijkskunde, biologie, geschiedenis, techniek en woordenschat worden met elkaar verweven.

Een leerkracht volgt de kinderen. Deze geeft instructie en begeleiding en is de vraagbaak voor de kinderen.

Het leerprogramma eindigt om 14.15 uur.

Kernwaarden op De Haven

Respect

Bij ons laat je elkaar in je waarde. Je krijgt de ruimte om te zijn wie je bent. En om dat te laten zien. We volgen de Kanjertraining omdat we op een respectvolle manier met elkaar om willen gaan. Ouders, kinderen en collega’s staan naast elkaar. Spreken elkaars taal. We zorgen voor elkaar en we zijn zuinig op onze omgeving. De christelijke normen en waarden zijn bij ons de basis voor het dagelijkse handelen.

Eigenaar

Bij ons krijg je de ruimte om verantwoordelijkheid te nemen en eigen initiatief te tonen. Je kunt voor jezelf kiezen. Wat heb ik nodig? Hoe kom ik verder? Belangrijk is dat je je eigen grenzen durft aan te geven. Je kijkt kritisch naar jezelf en je reflecteert op je eigen doen en laten. Je weet waar je talenten liggen en wat je ontwikkelpunten zijn. Mooi dat je uit je comfortzone durft te komen.

Ontdekken

Als je nieuwsgierig bent is elke dag een feest. Want dan ben je nooit uitgeleerd. Je ontdekt telkens nieuwe dingen. Want wat valt er veel om je heen te ontdekken. Je komt er achter dat je omgeving je op allerlei manieren uitdaagt. We hebben het over de wereld en we halen de wereld in school. Wat mooi dat je later vol zelfvertrouwen die wereld in stapt.

Medezeggenschap

CBS De Haven hecht veel waarde aan inspraak en samenwerking. De medezeggenschapsstructuur omvat verschillende raden en groepen:

Medezeggenschapsraad: Ouders en leerkrachten praten inhoudelijk mee over beleid en organisatie van het onderwijs op onze school.

Ouderraad: Activeert de ouderparticipatie en heeft een organiserende en coördinerende functie bij iedere vorm van ouderhulp op schoolniveau.

Kanjerteam: Het Kanjerteam bestaat uit 1 leerling per groep, uit de groepen 5 t/m 8. Op de agenda worden een aantal punten gezet vanuit de directie (of teamleden). Het Kanjerteamlid bespreekt de punten in de klas en brengt punten vanuit de klas in tijdens het Kanjerteamoverleg.